Методика подготовки курсовых работ

Алгоритм подготовки и защиты курсовых работ

1. Выбор темы курсовой работы

Первая-вторая недели сентября.

Выбор темы осуществляется из списка, предлагаемого руководителем семинара. Если студент предлагает свою формулировку темы, она должна быть согласована с руководителем семинара. Выбор двумя и более студентами темы с одинаковыми формулировками не допускается.

2. Консультации по тематике курсовых работ и их содержанию проводятся по электронной почте и/или в дни и часы, назначенные руководителем семинара.

3. Выступление с докладом по теме курсовой работы.

Проходит в соответствии с тематическим планом семинаров в первом и втором семестре учебного года.

Ориентировочная продолжительность доклада - 15 минут. Презентация - обязательна.

4. Первый вариант текста.

Должен быть готов к первому занятию второго семестра (вторая неделя февраля).

Первый вариант передается руководителю семинара и рецензентам из числа студентов для подготовки замечаний и предложений. Количество рецензентов и их персональный состав определяет руководитель семинара.

5. Проверка на плагиат.

Проводится руководителем семинара в течение февраля.

При обнаружении некорректных заимствований в тексте курсовой работы, в соответствии с Положением, действующим на факультете, работа признается не выполненной.

6. Рецензирование.

Вторая - четвертая неделя февраля.

В качестве рецензента выступает студент, назначенный руководителем семинара. Объем рецензии 1-2 страницы. Если курсовая работа написана по тематике II семестра, рецензент выступает на семинаре, при обсуждении доклада по курсовой работе.

7. Доработка текста.

Март-апрель.

Доработка производится по замечаниям руководителя семинара и рецензента. Консультации по работе над текстом курсовых работ проводятся по электронной почте и/или в дни и часы, назначенные руководителем семинара.

Окончательный срок передачи текста курсовой работы руководителю семинара - третья неделя апреля.

8. Выставление оценки за курсовую работу.

Первая неделя мая.

Примерное содержание доклада по курсовой работе:

1. Название и обоснование темы курсовой работы:

как выбранная тема соотносится со специальностью государственное управление;
в чем ее актуальность (важность для современности).

2. Объект и предмет исследования

Объект исследования:

личность в истории (пояснение: отдельный человек не может быть объектом, объяектом может быть место человека в истории, его роль в тех или иных процессах);
учреждение или система учреждений,
общественный институт (напр. законодательство, система власти и т.п.),
направление деятельности (управление, политика, экономика, образование и т.п.).

Предмет исследования:

деятельность (исторической личности, учреждения),
взгляды (одного человека, организации, слоя людей);
структура (учреждения, института, системы органов);
эволюция (политики, управления и т.п.).

3. Краткая характеристика литературы:

название основных публикаций;
указание на то, какие стороны исследуемой проблематики раскрываются в этих публикациях;
указание на особенности и специфические черты этих публикаций, связанные с их жанром, методами исследования, позицией автора.

4. Цель изучения данной темы.

Цель формулируется таким образом, чтобы отразить тему работы (название) способ работы над темой.

Типичная конструкция формулировки цели:

Цель исследования - выявить (установить, показать, обозначить) харатер (роль, значенияе, специфику, типологические черты) такого-то явления (процесса, события, историчского персонажа) в истории России. Например: "Выявить роль и значение идеологии нигилизма в освободительно движении России 1860-х гг."

5. Задачи исследования.

Формулировка вопросов, последовательные ответы на которые приведут к достижению цели работы.

Число таких вопросов: не менее двух и не более пяти.

Каждая из задач должна начинаться со слова из этого ряда: выявить – выделить – обозначить – установить – дать оценку – сопоставить – описать - систематизировать. Возможны другие глаголы с похожим значением. Но задача не может начинаться с глаголов изучить или проанализировать, потому что изучить – это неконкретно, а проанализировать – это указание не на задачу, а на метод.

6. Хронологические рамки и их обоснование (ответ на вопрос, почему взяты именно эти даты, а не какие-либо другие).

7.Краткая характеристика источника:

кто его создал;
когда и с какой целью был создан.
почему изучение именно этого источника поможет решить вопросы исследования.

8. Предполагаемая методика исследования.

Достаточно обозначить подход:

генетический (изучение последовательности событий);
ментальный (изучение взглядов и представлений);
антропологический (изучение человека в истории);
структурный (изучение отдельных частей системы (власти, управления и т.п.) и их взаимодействия между собой;
эволюционный (изучение изменений в во взглядах, системе и т.п.);
моделирование (описание параметров модели: деятельности, поведения, системы взглядов и т.п.);
компаративистский (сравнение/сопоставление разных систем взглядов, структур, организаций и т.п.);
аналитический (системный анализ, документальный анализ).

Возможно сочетание подходов в одной работе.

9. Структура исследования:

Введение.

Основная часть (первый вариант):

Глава 1. (Название)

Параграф 1.1. (Название).

Параграф 1.2 (Название)

Глава 2. (Название)

Параграф 2.1 (Название)

Параграф 2.2. (Название)

Основная часть (второй вариант):

Раздел 1. (Название).

Раздел 2. (Название).

Раздел 3 (Название).

Раздел 4 (Название).

(Как правило, структура исследование определяется набором задач, сформулированных во введении)

Заключение (набор выводов – ответов на сформулированные во введении вопросы).

10. Выводы по каждому параграфу и по всей работе в целом.

Примечание: в первом семестре п. 10 не нужен, поскольку доклад представляется в начальной стадии работы.

Критерии оценки курсовой работы:

Полнота в использовании рекомендованного источника и привлечение дополнительных источников.
Степень знакомства с литературой по выбранной проблематике.
Использованные методы при анализе источника.
Логика и аргументированность в изложении собственной позиции.
Обоснованность выводов.
Корректность в использовании цитат.
Точность в использовании научного аппарата.
Соблюдение норм научной этики
Аккуратность в оформлении работы.
Соблюдение я графика выполнения курсовой работы.

"Положение о курсовых и дипломных работах"

"Положение об ответственности за фальсфикацию письменых работ"

Методические указания по подготовке текста курсовых работ

Тема курсовой работы выбирается из списка, предложенного руководителем семинара. Студент вправе предложить свою тему курсовой работы, но она должна

а) отражать специфику факультета государственного управления,

б) быть согласована с руководителем семинара и утверждена им.

Типовое содержание курсовой работы:

1. Титульный лист.

2. Оглавление.

3. Введение содержит:

изложение важности (актуальности) данной темы,
указание на объект и предмет исследования (см. колонку слева - примерное содержание доклада),
краткую характеристику литературы по данной теме (историографический обзор),
хронологические рамки исследования,
формулировку цели и задач исследования (проблема, которую надо решить и способы ее решения),
характеристику источника - документа, изучение которого позволяет решить задачи исследования,
указание на методику исследования (см. колонку слева - примерное содержание доклада).

4. Основная часть.

В этой части, на основании изучения предлагаемого источника (источников), проводится анализ тех проблем и вопросов, которые сформулированы во введении, в качестве цели и задач. В основной части выделяются разделы (параграфы), в соответствии с количеством и последовательностью решаемых задач.

При подготовке курсовой работы необходимо ознакомиться с монографиями и статьями в научных журналах по теме исследования. Количество книг и статей, используемых в процессе подготовки курсовой работы – не менее одной монографии и двух научных статей

При анализе источника необходимо обращать внимание на мнения историков, высказанные ранее, приводить аргументы в поддержку или опровержение этих мнений, а также в пользу своей позиции в спорных вопросах. При этом мнение, высказанное тем или иным историком, не может служить доказательством. Аргументация должна строиться на фактах, содержащихся в источнике.

5. Заключение содержит выводы, сформулированные на основе анализа источника, с учетом концепций и положений, приводимых в научной литературе.

6. Список источников и литературы, оформленный в соответствии с ГОСТом. Принятый на ФГУ вариант оформления содержаться здесь:

Научный аппарат.

Курсовая работа без ссылок на источник и литературу не может быть принята и оценена на положительную оценку. Все цитаты и изложенные своими словами мнения того или иного автора должны быть оформлены сносками.

Сноски могут быть размещены в соответствии с любым из трех вариантов:

сноски размещаются внизу каждой страницы,
сноски размещаются в конце всей работы,
сноски размещаются в тексте, в квадратных скобках.

При использовании любого из этих вариантов, сноски должны содержать следующую информацию:

фамилия и инициалы автора цитируемого или пересказываемого текста,
название книги или статьи, выходные данные (место и год издания),
если цитируется статья то, название журнала или другого периодического издания, год выхода и номер,
номер страницы (или страниц), на которой расположен цитируемый текст.

Объем цитат не должен быть очень большим. Размер цитаты определяется автором, но цитата, объемом превышающая полвины страницы уже, как правило, считается большой.

Частью научного аппарата являются: иллюстративный материал, схемы, таблицы, графики, документы. Иллюстративный материал (если он необходим), должен быть размещён в приложении. Схемы таблицы и графики, если они небольшого размера размещаются в тексте работы. Если их объем велик, то они тоже выносятся в приложение. Тексты документов используемых в работе (если в этом есть необходимость) помещаются в приложения. Объем приложений не учитывается в объеме курсовой работы.

Объём курсовой работы.

1 печатный лист (40 тыс. знаков с пробелами).

Оформление

Работа представляется на листах белой бумаги формата А4 (210Х297 мм). Текст печатается на одной стороне листа шрифтом Times New Roman через 1,5 интервала, отступ первой строки абзаца 1,25 см, размер полей: верхнее и нижнее – 20 мм, правое 15 мм, левое 30 мм. Основной текст печатается 14 кеглем, сноски – 12 кеглем. Выравнивание абзацев в основном тексте и сносках – по ширине. Цвет текста черный. Нумерация страниц сквозная, арабскими цифрами, номер ставится вверху по центру каждой страницы кроме титульного листа.

Титульный лист должен содержать следующую информацию (сверху - вниз):

титул (названия учебного заведения и факультета),

фамилию и инициалы автора,

тему работы,

должность, звание и ФИО научного руководителя работы,

выходные данные (год и город).

Методические рекомендации по подготовке, составлению и оформлению рецензии на курсовую работу

Для подготовки рецензии необходимо ознакомится с текстами: курсовой работы, источников, использованной литературы.

Ориентировочное содержание рецензии.

В тексте рецензии могут быть в разной степени и разном объеме затронуты следующие вопросы:

Насколько важна данная проблематика для современности (актуальность работы)?
Соответствует ли формулировка цели работы ее названию, а задачи – цели?
В какой степени автор справился с теми задачами, которые он перед собой поставил?
Какой метод был использован для анализа источника?
Привлечена ли необходимая литература, для выяснения предшествующих мнений по данной проблематике?
Насколько оригинальны выводы, к которым пришел авто.
Убедительна ли аргументация автора?
Логично ли построение работы?
Соответствуют ли выводы приводимой аргументации?
Правильно ли использован научный аппарат?
Правильно ли оформлена работа?
Есть ли в работе стилистические, орфографические или синтактические ошибки?

В случае если рецензент выступает на семинаре, он вправе, также отметить:

качество, наглядность и логику предложенной презентации,
стилистику выступления, речь, аргументированность, эмоциональность.

Структура рецензии

1. Заголовок.

2. Краткая характеристика различных сторон текста (начиная с актуальности), с выделением как сильных, так и слабых черт.

3. Предложения по доработке текста диссертации.

4. Типовой вывод.

Варианты типового вывода:

1. Курсовая работа, в данном виде, не может быть принята к защите.

2. Курсовая работа может быть принята к защите, после серьезной доработки, по тем замечаниям, которые содержаться в рецензии.

3. Курсовая работа может быть принята к защите, с учетом тех замечаний, которые содержатся в рецензии.

Объем рецензии.

1-2 страницы.

Оформление.

Шрифт Times new roman, интервал – полуторный, кегль 12.

Рецензия должна содержать:

на первой странице - заголовок и ФИО рецензента,
на последней странице - обозначения статуса рецензента (студент такой-то группы первого курса) дата и подпись, с расшифровкой.